V1g. Lesgeven met Minecraft Education

Door: Jeroen Strijbosch, Ons Middelbaar Onderwijs

WERKVORM: interactieve presentatie

DOELGROEP: PO/VO/TOA

VAKKEN: Bi/Sk/Na/Ak/Tn/O&O

Hoe geef je technologie en digitale middelen een plek in je lessen, zonder dat het blijft hangen in losse tools of goede bedoelingen? In deze workshop verkennen we verschillende manieren om daar binnen biologie, natuurkunde, techniek en scheikunde concreet mee te werken. Niet vanuit abstracte visies, maar aan de hand van voorbeelden die laten zien wat er in de praktijk mogelijk is en hoe je daar zelf op kunt voortbouwen.

Daarbij kijken we ook naar AI en coding. Hoe kun je leerlingen op een toegankelijke manier laten kennismaken met programmeren en kunstmatige intelligentie? En hoe zorg je dat die kennismaking niet alleen technisch is, maar ook creatief en betekenisvol binnen je vak? Juist de actieve opzet van deze sessie past daarbij: door voorbeelden te bekijken, mogelijkheden te verkennen en ideeën direct te vertalen naar je eigen onderwijs, ontstaat er ruimte om te onderzoeken wat werkt, wat aanspreekt en wat haalbaar is.

De workshop is bedoeld voor deelnemers die hun lessen willen verrijken met digitale werkvormen, maar daarbij zoeken naar houvast, variatie en bruikbare aanknopingspunten. Je gaat naar huis met concrete lesideeën, praktische werkvormen en nieuwe invalshoeken om zelf mee verder te gaan. Minstens zo waardevol is het gesprek dat dit onderwerp oproept: over toegankelijkheid, creativiteit en de vraag hoe technologie in het bètaonderwijs echt iets kan toevoegen.