V4b. NL2120 – Toekomstdenken en duurzaamheid in de klas

DOOR: Reina Kuiper, Wageningen University & Research & Jan Jaap Wietsma, University of Twente

WERKVORM: workshop

DOELGROEP: iedereen

VAKKEN: Bi/Ak/NLT/Nask

Hoe ziet Nederland er over 100 jaar uit? Leven we met het water – of eronder? Waar wonen we, hoe wekken we energie op en hoe produceren we ons voedsel?

In deze workshop maak je kennis met het NL2120-project: open leermateriaal dat leerlingen uitdaagt om na te denken over de toekomst van Nederland in 2120. Centraal staat de vraag hoe we met behulp van bèta-kennis en systeemdenken kunnen anticiperen op grote uitdagingen zoals klimaatverandering, zeespiegelstijging en duurzame voedselproductie.

Je ervaart concrete werkvormen die direct inzetbaar zijn in de klas, waarbij leerlingen:

• toekomstscenario’s verkennen en onderbouwen met kennis uit aardrijkskunde, biologie en natuurwetenschappen
• leren denken in systemen en verbanden (water, energie, voedsel, ruimtegebruik)
• ontdekken welke invloed keuzes van vandaag hebben op de wereld van morgen

Daarnaast laten we zien hoe buitenonderwijs een krachtige rol kan spelen: leren door te observeren, meten en ervaren in de eigen leefomgeving.

Deze workshop biedt inspiratie én praktische handvatten om toekomstdenken en duurzaamheid betekenisvol te integreren in je bèta-onderwijs.