Z1d. Laat de vonk van elektriciteit overslaan!

Door: Wichard Oosterman, docent en TOA natuur- en scheikunde Penta Bahûrim, NVON

WERKVORM: practicum 

DOELGROEP: TOA, vmbo, havo/vwo onderbouw

VAKKEN: Na

Er gaat weinig boven het moment waarop leerlingen echt ergens induiken en met zichtbaar plezier aan het werk zijn. In deze workshop staat precies dat centraal. Al jaren blijken zelfgemaakte elektronicabordjes in de mavo-examenklas een verrassend sterke motor voor betrokkenheid. Voor sommige leerlingen vormden ze zelfs de aanleiding om verder te gaan met elektriciteit.

Tijdens de sessie maak je zelf een practicumbord en gebruik je het meteen waarvoor het bedoeld is: schakelingen bouwen, uitproberen en begrijpen wat er gebeurt. Daarmee blijft het niet bij praten over elektriciteit, maar werk je direct met materiaal dat uitnodigt tot onderzoeken, testen en aanpassen. Juist die praktische vorm past goed bij het onderwerp. Elektrische schakelingen leer je niet alleen uit een boek of vanaf een bord. Je krijgt er gevoel voor door ze zelf op te bouwen en te zien wanneer iets wel of niet werkt.

De workshop laat ook zien waarom zo’n ogenschijnlijk eenvoudig hulpmiddel didactisch zoveel kan doen. Een zelfgemaakt bordje maakt het vak concreet, hanteerbaar en voor veel leerlingen aantrekkelijk. Dat roept vanzelf vragen op over motivatie, eigenaarschap en de manier waarop praktijkervaring het leren kan versterken.

Je gaat dus niet alleen met een schakeling aan de slag, maar ook met een aanpak die in de klas al overtuigend heeft gewerkt. Misschien slaat de vonk hier ook over. Niet door grote woorden, maar gewoon doordat je zelf merkt hoe leuk en leerzaam elektriciteit kan zijn.